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Studierende der Generation Z beginnen ihr Studium mit gravierenden Defiziten im Leseverständnis – Teil 3
 Andere sehen sie als unerlässliche pädagogische Maßnahme und weisen darauf hin, dass selektive Hochschulen mit besser vorbereiteten Studierenden strenge Standards aufrechterhalten, was die Ungleichheiten in der voruniversitären Bildung unterstreicht. Zu den damit verbundenen Überlegungen gehören der Zeitaufwand für die Lehrenden, die diese Änderungen mit ihren Forschungs- und Verwaltungsaufgaben vereinbaren müssen, sowie das Risiko einer
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